自閉症児の子育て日記


by たろちん

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「伝えたい」を育てる(療育センターでのお話.その2)

本日はママからです(^^)

またまた療育センターでのお話ですが、今回はゆまちゃんが受けた指導の中で、「こういうことが『療育』というんだなぁ…」と印象に残っていることを書きたいと思います。

それは、単独(1人で)通園してからの取り組みにあった“相手に気持ちを伝える”ための練習なのですが(←注:私が勝手に“練習”と思っただけで、先生方からそのような説明を受けた訳ではありません。あしからず...)
これは、今考えるとゆくゆくPECS(Picture Exchange Communication System:絵カード交換式コミュニケーションシステム)を活用していくための、一番初めにおこなわれた取り組みだったのかなぁと思います。

そして、この“相手に気持ちを伝える”ための練習は、本人が好きなコトをしている時に(=モチベーションが高く保てる時に)自然に組み込まれていきました。

ちなみに、ゆまちゃんは好きな曲をラジカセで聴くことが大好きだったので・・・

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この事について先生は、「例えば相手に何かを伝えたい時、常にその人が近くにいるとは限らないですよね。だから“相手を待つのではなく、自分から相手を探して、それで気持ちを伝えられるようになる”ことが大切なんですよ~(^_^)」と言っていました。

発達障がいのお子さんの中には、相手に気持ちを伝えることが出来ずに困っていたり、どのように伝えたら良いのかが解らない子もいるそうです。

私は、ゆまちゃんに障がいがあると解った頃、どんなことでもいいからゆまちゃんが何を考えているのかを知りたいと、どんな方法でもいいからコミュニケーションが取りたいと、ずっと思ってました...

でも、どうしてあげたら良いのか解らなかった…

だから、この練習のことが「なるほど~」と印象に残っているのかもしれません(^・^)


話は前後しますが、上のマンガは年長さんになってからのことで、その前の年中さんの時にも“おやつ”の時間を使って相手に意思を伝える(=カードを渡す)練習をしていました。(なぜ“おやつ”の時間なのか?それは、もれなく子供達のモチベーションが高いときだからですね~)

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いずれにしてもスモールステップ。 すぐに呑み込めない場合は、何度も何度も、繰り返し練習します。

でも、みんな出来るようになっていくんですよね。

最初はこちらから一方的だったコミュニケーション。
でも、今では“伝えたい”という気持ちが立派に育ち「○○ください」のカードを持って、トイレで用を足している私の所まで来てくれるゆまちゃんでした(^^;)


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by yuma-anchi | 2014-04-10 06:28 | 療育センターでのお話